De verscheidenheid aan betaalmethodes waar scholieren gebruik van kunnen maken, speelt hen parten bij het krijgen en houden van overzicht over hun geldzaken. Dat blijkt uit het onderzoek Betaalgedrag scholieren dat het Nibud in samenwerking met ABN AMRO deed onder bijna 1.600 leerlingen in het voortgezet onderwijs. Uitstaande betaalverzoeken, nog niet teruggestuurde aankopen en achteraf betalen kunnen een vertekend beeld geven van de daadwerkelijke financiële situatie. Lees hier verder. Nibud en Wijzer in geldzaken breiden Programma Financiële educatie uit voor docenten voortgezet onderwijs. 86 procent van de docenten in het voortgezet onderwijs (vo) vindt dat het leren omgaan met geld een belangrijk onderwerp is in de klas. Ruim driekwart van hen maakt zich zorgen over de invloed van influencers op het koopgedrag van hun leerlingen. Dit blijkt uit onderzoek van Wijzer in geldzaken uit juni 2024. Ook noemen docenten andere aandachtspunten zoals het gebruik van achteraf betalen en de invloed van gokreclames. Om vo-docenten actuele, betrouwbare en toepasbare kennis te bieden, is het Programma Financiële educatie mbo van het Nibud nu uitgebreid naar het voortgezet onderwijs. Lees hier verder.
De verscheidenheid aan betaalmethodes waar scholieren gebruik van kunnen maken, speelt hen parten bij het krijgen en houden van overzicht over hun geldzaken. Dat blijkt uit het onderzoek Betaalgedrag scholieren dat het Nibud in samenwerking met ABN AMRO deed onder bijna 1.600 leerlingen in het voortgezet onderwijs. Uitstaande betaalverzoeken, nog niet teruggestuurde aankopen en achteraf betalen kunnen een vertekend beeld geven van de daadwerkelijke financiële situatie. Lees hier verder. Nibud en Wijzer in geldzaken breiden Programma Financiële educatie uit voor docenten voortgezet onderwijs. 86 procent van de docenten in het voortgezet onderwijs (vo) vindt dat het leren omgaan met geld een belangrijk onderwerp is in de klas. Ruim driekwart van hen maakt zich zorgen over de invloed van influencers op het koopgedrag van hun leerlingen. Dit blijkt uit onderzoek van Wijzer in geldzaken uit juni 2024. Ook noemen docenten andere aandachtspunten zoals het gebruik van achteraf betalen en de invloed van gokreclames. Om vo-docenten actuele, betrouwbare en toepasbare kennis te bieden, is het Programma Financiële educatie mbo van het Nibud nu uitgebreid naar het voortgezet onderwijs. Lees hier verder.
De verscheidenheid aan betaalmethodes waar scholieren gebruik van kunnen maken, speelt hen parten bij het krijgen en houden van overzicht over hun geldzaken. Dat blijkt uit het onderzoek Betaalgedrag scholieren dat het Nibud in samenwerking met ABN AMRO deed onder bijna 1.600 leerlingen in het voortgezet onderwijs. Uitstaande betaalverzoeken, nog niet teruggestuurde aankopen en achteraf betalen kunnen een vertekend beeld geven van de daadwerkelijke financiële situatie. Lees